Βρείτε μας στο Google News. Πατήστε εδώ!Η υποστήριξη ενός παιδιού με δυσλεξία απαιτεί ευαισθησία και κατανόηση. Η δυσλεξία, μια μαθησιακή διαταραχή που επηρεάζει την ανάγνωση και την επεξεργασία της γλώσσας, μπορεί να είναι δύσκολη για τα παιδιά και τις οικογένειές τους. Ο τρόπος επικοινωνίας με το παιδί σας μπορεί να επηρεάσει σημαντικά την αυτοεκτίμηση και την κίνησή του. Εδώ είναι μερικά πράγματα που πρέπει να αποφύγετε να λέτε σε ένα παιδί με δυσλεξία:
1. «Απλά προσπάθησε περισσότερο.»
Αυτή η δήλωση απλοποιεί υπερβολικά τη δυσλεξία και επιβάλλει υπερβολική πίεση στο παιδί. Η δυσλεξία δεν είναι αποτέλεσμα τεμπελιάς ή έλλειψης προσπαθειών· είναι μια νευρολογική κατάσταση που καθιστά την ανάγνωση και την επεξεργασία της γλώσσας πιο δύσκολη. Ενθαρρύνετε την προσπάθεια και τις στρατηγικές, αντί να υπονοείτε ότι περισσότερη προσπάθεια μόνο θα λύσει το πρόβλημα.
2. «Δεν προσπαθείς αρκετά.»
Υπονοώντας ότι οι δυσκολίες του παιδιού οφείλονται σε έλλειψη προσπαθειών μπορεί να μειώσει την αυτοπεποίθησή του και να εντείνει τα συναισθήματα απογοήτευσης. Αντί αυτού, προσφέρετε υποστήριξη αναγνωρίζοντας τη σκληρή δουλειά του και βοηθήστε το να αναπτύξει αποτελεσματικές στρατηγικές. Αναγνωρίστε την πρόοδό του, όποια κι αν είναι, και γιορτάστε τα επιτεύγματά του.
3. «Γιατί δεν μπορείς να είσαι πιο σαν τον αδερφό/φίλο σου;»
Οι συγκρίσεις με άλλους μπορεί να είναι επώδυνες και να βλάψουν την αυτοεκτίμηση του παιδιού. Η δυσλεξία επηρεάζει κάθε άτομο διαφορετικά και οι συγκρίσεις μπορούν να δημιουργήσουν συναισθήματα ανεπάρκειας. Εστιάστε στις μοναδικές δυνάμεις και πρόοδο του παιδιού σας, αντί να το συγκρίνετε με άλλους.
4. «Είναι απλά μια φάση, θα το ξεπεράσεις.»
Η δυσλεξία είναι μια διαρκής κατάσταση, αν και με την κατάλληλη υποστήριξη, τα παιδιά μπορούν να μάθουν να διαχειρίζονται τις προκλήσεις της αποτελεσματικά. Η απόρριψη της δυσλεξίας ως προσωρινό ζήτημα μπορεί να ελαχιστοποιήσει τις πραγματικές δυσκολίες που αντιμετωπίζει το παιδί σας. Αντί αυτού, τονίστε ότι η δυσλεξία είναι κάτι που μπορούν να ξεπεράσουν με την κατάλληλη υποστήριξη και πόρους.
5. «Δεν είσαι έξυπνος.»
Η νοημοσύνη και η δυσλεξία δεν είναι αμοιβαία αποκλειόμενα. Τα παιδιά με δυσλεξία είναι συχνά πολύ έξυπνα και δημιουργικά, αλλά επεξεργάζονται τις πληροφορίες διαφορετικά. Αποφύγετε δηλώσεις που εξισώνουν τις ακαδημαϊκές δυσκολίες με την έλλειψη νοημοσύνης. Ενθαρρύνετε τη θετική σκέψη τονίζοντας τις δυνάμεις τους και προσφέροντας θετική ενίσχυση.
6. «Θα έπρεπε να μπορείς να το διαβάσεις αυτό μέχρι τώρα.»
Ο καθορισμός μη ρεαλιστικών προσδοκιών μπορεί να αυξήσει το άγχος και την ανησυχία. Κατανοήστε ότι η δυσλεξία επηρεάζει τις αναγνωστικές ικανότητες και η πρόοδος μπορεί να είναι πιο αργή. Προσφέρετε υπομονή και ενθάρρυνση και συνεργαστείτε με τους εκπαιδευτικούς για να θέσετε ρεαλιστικούς, επιτεύξιμους στόχους.
7. «Φτιάχνεις δικαιολογίες.»
Αυτό ακυρώνει τις εμπειρίες και τις δυσκολίες του παιδιού με δυσλεξία. Αντί να απορρίπτετε τις δυσκολίες τους, ακούστε με ενσυναίσθηση και συνεργαστείτε για να βρείτε λύσεις. Γίνετε υπερασπιστής τους στο εκπαιδευτικό περιβάλλον και βοηθήστε τους να αποκτήσουν την υποστήριξη που χρειάζονται.
Συνοπτικά, η επικοινωνία με ένα παιδί με δυσλεξία απαιτεί ενσυναίσθηση και ενθάρρυνση. Αποφεύγοντας αρνητικά ή απαξιωτικά σχόλια και εστιάζοντας στην υποστήριξη και την κατανόηση, μπορείτε να βοηθήσετε το παιδί σας να αντιμετωπίσει τις προκλήσεις του με αυτοπεποίθηση και ανθεκτικότητα.
